Plan rekolekcji szkolnych oraz informacja o dowozie uczniów
Międzyszkolny Konkurs „Techniczni i Matematyczni”
Międzyszkolny Konkurs „Techniczni i Matematyczni” - konkurs adresowany do uczniów klas siódmych i ósmych szkół podstawowych a organizowany przez nauczycieli matematyki Zespołu Szkół Technicznych w Leżajsku . Konkurs został objęty patronatem Kuratora Oświaty i wpisany na listę zawodów wiedzy, które mogą być wpisane na świadectwie ukończenia szkoły podstawowej.
29 lutego odbyło się uroczyste podsumowanie II edycji, na które zaproszono uczestników etapu finałowego wraz z opiekunami i dyrektorami szkół. Zaproszenie na uroczystość przyjęli również Podkarpacka Kurator Oświaty Pani Dorota Nowak – Maluchnik, Starosta Leżajski Pan Marek Śliż, Naczelnik Wydziału Edukacji i Spraw Społecznych Pani Aurelia Kryla.
Podsumowania konkursu dokonała Dyrektor Zespołu Szkół Technicznych w Leżajsku Pani Halina Samko. Podkreśliła, że zmagania przebiegały dwuetapowo. Do udziału w etapie I przystąpiło 144 uczniów z 24 szkół podstawowych z Leżajska i okolic. Do etapu II zakwalifikowało się 46 uczniów z 19 szkół, którzy 23 lutego w auli ZST rywalizowali o zwycięstwo. W swoim wystąpieniu Pani Dyrektor zaznaczyła też znaczenie matematyki w szeroko pojętej technice. Zwycięzcom pogratulowali również Podkarpacka Kurator Oświaty Pani Dorota Nowak – Maluchnik i Starosta Leżajski Marek Śliż. W finale konkursu z naszej szkoły znalazła się uczennica klasy 7a Julia Obajtek z nauczycielką matematyki Dorotą Miś i jednocześnie wychowawczynią .
Gratulujemy
mgr Dorota Miś
5
Erasmus+ Przekracza Granice Edukacji: Polscy Uczniowie na Hiszpańskiej Przygodzie w Almuñécar.
W ostatnim miesiącu dwoje utalentowanych uczniów naszej szkoły, Weronika Brzyska i Mikołaj Makówka z klasy 7 miało wyjątkową szansę uczestnictwa w długoterminowej mobilności edukacyjnej w ramach programu Erasmus+. Celem projektu było poszerzanie horyzontów edukacyjnych uczniów, wspierania ich rozwoju kulturowego oraz promowanie świadomości kulturowej. Wraz z rówieśnikami z Hiszpanii, nasi uczniowie spędzili niezapomniany miesiąc w hiszpańskiej szkole w Almuñécar. “Nasza przygoda rozpoczęła się 26.01.2024 roku przylotem na lotnisko w Máladze, a następnie podróżą do Almuñécar, gdzie po raz pierwszy spotkaliśmy się na żywo z naszymi rodzinami goszczącymi, wybranymi podczas złożonego procesu rekrutacji do projektu. Po wstępnym powitaniu oraz ustaleniu ostatnich kwestii udaliśmy się do domów. Obie rodziny były bardzo zaangażowane i starały się, abyśmy przez cały pobyt czuli się dobrze. Ten wyjazd był dla nas wielką szansą na rozpoczęcie nauki lub podniesienie swojego poziomu mówienia w języku hiszpańskim, przede wszystkim dla Weroniki, która uczy się tego języka od ponad dwóch lat. Uczęszczając do hiszpańskiej szkoły zostaliśmy zapoznani z kulturą tego kraju oraz regionu, w którym przebywaliśmy. W szkole goszczącej wszyscy byli bardzo życzliwi i chętnie służyli pomocą, jeśli czegoś potrzebowaliśmy. W czasie wolnym rodziny często zabierały nas na wycieczki po okolicznych miejscowościach lub po samym Almuñécar, pokazując najciekawsze aspekty każdego z miejsc. Mieliśmy również okazję do zobaczenia prawdziwego, hiszpańskiego karnawału, który był organizowany w szkole i na ulicach. Oprócz samych widoków mogliśmy oczywiście posmakować typowych potraw kuchni hiszpańskiej, która nieco różni się od kuchni polskiej. Udział w projekcie przyniósł nam ogromne korzyści w wielu dziedzinach, od edukacji, poprzez świadomość kulturową, aż do aspektów towarzyskich i społecznych. Było to niezapomniane przeżycie, pełne nowych doświadczeń. Chcielibyśmy złożyć serdeczne podziękowania dla całego zespołu projektowego z naszej szkoły, dzięki któremu uczniowie mają możliwość wzięcia udziału w projektach, wymianach i wyjazdach.” - Weronika Brzyska, Mikołaj Makówka
12
Konkurs Biblijny
W dniu 5 marca w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Grodzisku Dolnym odbył się drugi etap Konkursu Biblijnego. Naszą szkołę reprezentowały uczennice klasy 7A : Magdalena Bęben, Martyna Kulpa i Julia Obajtek .
Mimo, że nie udało się im zakwalifikować do finału konkursu to bardzo im gratulujemy i cieszymy się, że godnie reprezentowały naszą szkołę
ks. Tomasz Garbowski
3
Zapraszamy na kiermasz wielkanocny
Kampania "Blisko telefonu - daleko od dziecka"
Szanowni Państwo,
Wspólny czas to najprostszy, dostępny dla nas wszystkich sposób, żeby budować bliską relację z naszym dzieckiem. Dlatego warto przyglądać się sobie i swoim nawykom związanym z korzystaniem z telefonów i innych urządzeń ekranowych w obecności dziecka.
Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę wystartowała właśnie z kampanią społeczną promującą cyfrową higienę i bezpieczny rozwój dzieci. Kampania "Blisko telefonu - daleko od dziecka" skierowana jest do rodziców dzieci do 6 roku życia i zwraca uwagę na negatywny wpływ korzystania przez rodziców z telefonów w obecności dziecka.
W ramach kampanii powstał szereg materiałów edukacyjnych w tym: 4 grafiki z przekazami kampanii, podcasty z ekspertami, porady dla rodziców. A wszystko to umieszczone na stronie: DomoweZasadyEkranowe.fdds.pl
Dzięki kampanii rodzice małych dzieci mają szansę dowiedzieć się:
-
dlaczego korzystanie przez rodzica z telefonu przy dziecku ma negatywny wpływ na jego rozwój,
-
dlaczego warto ograniczać czas przy telefonie przy dziecku,
-
jak ograniczać ten czas przy dziecku,
-
jak rozpoznawać, że nadużywa się ekranów przy dziecku.
Zachęcamy do lektury!
-
Moduł IV - Misiowy Zabawownik Miedzypokoleniowy
W poniedziałek i wtorek odbyły się w naszym przedszkolu, w grupie dzieci młodszych kolejne zajęcia realizowane w ramach projektu,, Mały Miś w świecie wielkiej literatury " - moduł IV. W pierwszym z dwóch dni, nasze przedszkolaki odwiedziła pani Agnieszka Klin - opiekun dzieci dojeżdżających naszej szkoły, która to zapoznała maluchy z zabawą,, Murarz mury muruje ". Podczas zabawy było wiele śmiechu i zabawnych sytuacji. Przed południem z kolejną zabawą pt.,, Krokodyl" przyszła do dzieci pani Elżbieta Majkut - higienistka szkolna. Po zabawie, która sprawiła dzieciom dużo radości, przeprowadziła z dziećmi rozmowę na temat higieny i zdrowego stylu życia. Następnie zaprosiła je do swojego gabinetu, by pokazać im gdzie on się znajduje i jak wygląda. Wytłumaczyła dzieciom po co istnieje w szkole takie miejsce. Zważyła także każdego przedszkolaka.
W drugim dniu do naszej sali przyszła wraz z wnukiem, Filipem Pawlusem pani Lucyna Danak. Pani Lucyna bawiła się z dziećmi w zabawę pt.,, Tratwa". Przedszkolaki intensywnie biegały między gazetami, by na hasło,, powódź" szybko na nie wskoczyć. Dzieci później zgniatały gazety, (ćwiczyły motorykę małą), by następnie wrzucać nimi do kosza. Sala posprzątała się sama. Maluchy zaprosiły babcię Filipa do wspólnej zabawy. Nie zabrakło ulubionych zabaw dzieci tj.,, Kółko graniaste",,, Pociąg pośpieszny",,, Pada, pada, pada" i wiele innych.
Po każdym takim spotkaniu zaproszeni goście częstowali dzieci słodkościami, natomiast one wręczały im pięknie wykonane laurki i dyplomy z podziękowaniem za udział w tym pięknym wydarzeniu, za poświęcony czas dla przedszkolaków. Jak zwykle na zakończenie każdego spotkania wykonano piękne, pamiątkowe zdjęcia.
W dniu dzisiejszym zakończyliśmy spotkania w ramach wyżej wymienionego modułu. Dziękujemy jeszcze raz wszystkim zaangażowanym osobom, biorącym udział w tworzeniu ,, Misiowego Międzypokoleniowego Zabawownik. "
mgr Danuta Kuras
58
"Misiowy Zabawownik Miedzypokoleniowy"- kolejna realizacja
W ubiegłym tygodniu w grupie 01 naszego przedszkola kontynuowano realizację projektu ,,Mały Miś w świecie wielkiej literatury "-moduł IV - ,,Misiowy Zabawownik Miedzypokoleniowy".
We wspólnych zabawach z dziećmi, kolejno uczestniczyła pani Teresa Majkut - intendentka naszego przedszkola, która zapoznała dzieci z ze swoją ulubioną zabawą z dzieciństwa, tj. z zabawą w ,, Kolory". Dzieciom zabawa sprawiła dużo radości. Przedszkolaki zaproponowały również swoje ulubione zabawy takie jak ,,Papuga kolorowa", ,,Koła autobusu kręcą się", w ktorych pani Teresa uczestniczyła.
W środę do dzieci przyszła pani wicedyrektor naszej szkoły - pani Barbara Sołga, która pokazała przedszkolakom swoją ulubioną zabawę z dzieciństwa, czyli grę w gumę. Pani Basia wytłumaczyła jej zasady, pokazała jak się w nią gra, a później pomagała chętnym maluchom w zabawie. Pani Basia przeczytała im także bajkę pani Agaty Gielczynskiej -Jonik pt. ,,Wielki wyscig", którą to z uwagą dzieci wysłuchały i odpowiadały na zadawane pytania.
W tym samym dniu ksiądz Tomasz Grabowski katecheta w naszej szkole bawił się z dziećmi w zabawę ,,Raz, dwa, trzy Baba Jaga patrzy".
W piątek pani Joanna Sołek - nauczycielka języka angielskiego w naszej szkole nauczyła dzieci swojej ulubionej zabawy z najmłodszych lat ,,Jawor, jawor, Jaworowi ludzie".
Ubiegly tydzień był czasem odwiedzin i intensywnych zabaw z zaproszonymi gośćmi. Był to czas radości i wesela dla wszystkich uczestników wspólnych zabaw. Goście za miłą, wspólną zabawę odwdzięczali się przedszkolaków małym, słodkim ,,co nie co", natomiast dzieci dyplomem za poświęcony im czas oraz własnoręcznie wykonanymi laurkami i papierowymi kwiatami.
Jeszcze raz dziękujemy za przyjęcie zaproszenia do wspólnych zabaw i wielkie zaangażowanie.
mgr Danuta Kuras
69
III miejsce w Olimpiadzie o Wielkich Polakach dla Julii Obajtek
22 lutego br. w Zespole Szkół Licealnych w Leżajsku odbył się II etap (półfinał) Olimpiady o Wielkich Polakach. Naszą szkołę reprezentowały uczennice z klasy VII Magdalena Bęben, Katarzyna Kulpa i Julia Obajtek, która zajęła III miejsce i zakwalifikowała się do finału konkursu, który odbędzie się na wiosnę w Markowej. Tematem olimpiady była znajomość błogosławionej rodziny Ulmów.
Gratulujemy dziewczynom godnego reprezentowania naszej szkoły, a Julii życzymy zwycięstwa w finale Olimpiady.
ks. Tomasz Garbowski
1
Międzynarodowe partnerstwo w ramach projektów Erasmus+
Jako szkoła na europejskim poziomie, stawiająca sobie coraz to nowe wyzwania związane w międzynarodowymi działaniami ostatnimi czasy znacznie powiększyliśmy grono naszych szkół i instytucji partnerskich.
Jesteśmy szkołą, która nie tylko szuka nowych kierunków wymian uczniów, ale i sami jesteśmy często pytani o chęć współpracy z zagranicznymi partnerami. Ilość naszych partnerów wynosi aktualnie 20.
Są to szkoły z:
Hiszpanii, Portugalii, Węgier, Grecji, Macedonii Północnej, Turcji, Austrii, Niemiec, Danii, Włoch, Holandii, Słowacji, Chorwacji.
Do tego dochodzą instytucje inne, jak wyższe uczelnie, szkoły językowe czy organizacje NGO.
Rozwój w tej dziedzinie widoczny jest w naszej szkolnej sali międzynarodowych projektów, gdzie umieszczamy informacje, prezenty, książki, magnesy, flagi i inne gadżety związane z podróżami i współpracą.
To jednak nie koniec naszej aktywności. W obecnym naborze złożyliśmy rekordową ilość wniosków aplikacyjnych, a każdy sukces związany z naszymi staraniami będzie się wiązał ze zwiększeniem ilości naszych zagranicznych partnerów.
To ogromna praca wykonana przez nas 4-osobowy zespół projektowy, odpowiedzialny za tworzenie wniosków, poświęcone długie godziny, dni i weekendy oraz ciągła nauka i dokształcanie z dziedziny międzynarodowych projektów. Wiemy jednak, że warto! Wiemy, że każdy sukces to kolejna szansa na podróż i poznanie obcej kultury oraz rówieśników z innych krajów.
Trzymajcie kciuki!!!
Zespół projektowy
5
W zdrowym ciele – zdrowy duch
Formy ruchu jaki proponujemy dzieciom w szkole powinien spełniać nie tylko wymagania odnośnie walorów fizycznych, ale również zaspokajać ich ciekawość i potrzebę poznawania nowych aktywności. Chcemy pokazywać nowe formy pracy nad swoim ciałem i zdrowiem. Nie tylko podczas lekcji wychowania fizycznego, ale i zajęć dodatkowych, jak na przykład WFzAWF, którego jesteśmy aktywnym uczestnikiem. Pokazujemy, tłumaczymy, zachęcamy, wspieramy ale nie oceniamy. Uczeń sam musi czuć radość i wiedzieć korzyści z uprawianej aktywności ruchowej. Każdy, nawet największy sukces w sporcie zawodowym rozpoczyna się aktywnością w szkole. To tutaj dzieci mają poznać różne formy aktywności ruchowej i sami wybrać, która im najbardziej odpowiada. Do tego konieczne są nasze umiejętności oraz odpowiedni sprzęt. W obu pomagają nam projekty Erasmus+. W ramach wsparcia organizacyjnego zakończonego niedawno projektu o nowoczesnych formach aktywności ruchowej, realizowanego prze udziale szkół z Hiszpanii, Portugalii, Holandii i Macedonii Północnej zakupiliśmy sprzęt do Crossfitu i treningu funkcjonalnego.
Jak widać – teraz aktywnie go wykorzystujemy. Jesteśmy pod wrażeniem zaangażowania uczniów w nasze inicjatywy i pomysły oraz widzimy, że dzieci bardzo chętni chcą poznawać nowe dyscypliny sportowe.
Idziemy w dobrą stronę
Aktywny dzisiaj dla zdrowia w przyszłości. WF z AWF - Warszawa
mgr Dominik Czyrny
2
Wycieczka przedszkolaków do Gminnej Biblioteki Publicznej w Grodzisku Dolnym
Wycieczka przedszkolaków do Gminnej Biblioteki Publicznej w Grodzisku Dolnym na spotkanie z panią Agatą Giełczyńską-Jonik, autorką książek dla dzieci i młodzieży.
20 lutego dzieci z naszego przedszkola, z grupy 01 udały się do Gminnej Biblioteki Publicznej w Grodzisku Dolnym na spotkanie z panią Agatą Giełczyńską-Jonik, autorką książek dla dzieci i młodzieży. Pani Agata w bardzo przystępny sposób opowiedziała przedszkolakom czym się zajmuje i czym jest dla niej pisanie książek. Wyjaśniła im jakie korzyści mają dzieci ze słuchania bajek oraz z ich czytania - rozwijają wyobraźnię, poszerzają horyzonty, bogacą słownictwo itp. Pani Agata w krótkiej prezentacji zapoznała dzieci z pisarzami, takimi jak: bracia Grimm czy J. Ch. Andersen. Pokazała na rzutniku jak wygląda najmniejsza książeczka, która może przejść przez ucho igielne, największa oraz najstarsza. Pokazała jak powstaje ilustracja w książkach. Podczas spotkania nie zabrakło zagadek związanych z bajkami napisanym przez w/w pisarzy. Dzieci patrząc na ilustracje odpowiadały z jakiej bajki pochodzą postacie na nich narysowane. Dzieci wykazały się dużą wiedzą na ten temat. Pani Agata jako utalentowana autorka bajek i opowieści zabrała dzieci w swój zaczarowany i magiczny świat. Przeczytała maluchom napisana przez siebie bajkę pt.,, Skąd się bierze deszcz". Dzieci z uwagą słuchały o jej bohaterach a później odpowiadały na pytania zadawane przez panią Agatę. W trakcie spotkania nie za brakło wspólnych zabaw ruchowych, czy przebieranek. Niektóre z przedszkolaków zamieniły się w rycerzy, Królową Śniegu, Babę Jagę, Robin Huda, czy Kopciuszka. Każda z postaci miała dla dzieci określone zadanie. I tak rycerz potrzebował silnych, walecznych współbraci , Królowa Śniegu zamrażała dzieci śnieżnym kulami, czarownica zaprosiła je do wspólnej zabawy ,, Raz, dwa, trzy Baba Jaga patrzy" a Robin Hud do strzelania z łuku do tarczy. Kopciuszek wraz z dziećmi przebierał białe ziarenka grochu od brazowych. Po tak ciężkiej pracy wszyscy brali udział w balu, tańcząc do skocznej melodii.
Na zakończenie spotkania złożyliśmy pani Agacie gorące podziękowania za pięknie przeprowadzone zajęcia oraz wręczyliśmy własnoręcznie wykonane laurki z wiosennymi kwiatami. Każdy stanął do wspólnego zdjęcia. Na twarzach dzieci widać uśmiech i radość. Dziękujemy pani Kierownik biblioteki, pani Halinie Leja za poczęstunek a przede wszystkim za zaproszenie na to spotkanie.
mgr Danuta Kuras
47
Pokazy fizyczno-chemiczne „Zaelektryzowani”
16 lutego 2024r w naszej szkole odbyły się pokazy fizyczno-chemiczne pod hasłem ,,Zaelektryzowani”. Były one przeprowadzone w dwóch grupach wiekowych: klasy 1-3 oraz 4-7. Miały na celu przybliżenie uczniom zjawisk fizycznych i procesów chemicznych. Dotyczyły między innymi różnic gęstości substancji oraz wynikających z tego faktu zjawisk. Uczniowie mogli zaobserwować, jak zachowują się gazy o różnej gęstości na przykładzie helu. Doświadczyli jego wpływu na barwę i skalę głosu człowieka. Obserwowali zachowanie ciekłego azotu w różnych sytuacjach. Brali udział w produkcji płonących baniek mydlanych oraz innych doświadczeniach. Pokazy zakończyły się „wybuchowo”. Mamy nadzieję, że te pokazy wzbudziły ciekawość poznawczą uczniów naszej szkoły. Zachęciły ich do poszukiwania odpowiedzi na nurtujące pytania oraz wyjaśnień różnorodnych procesów.
14
Wyniki wyborów Zdjęcia Stycznia
Miejsce I: Lena Kuras kl.4.
Miejsce II: Nina Kulpa kl.2.
Miejsce III: Karol Pytel kl.4.
GRATULACJE!
Biblioteka serdecznie zaprasza do udziału w kolejnych wyborach! Zdjęcia przesyłajcie na adres: m.majka@zsleji.pl
Akcja" Buciki dla Afryki" trwa
Kolejne buciki trafiły do Parafii pw. Św. Andrzeja Apostoła w Chałupkach Dębniańskich, a stamtąd trafią do placówek misyjnych prowadzonych przez siostry michalitki w Kamerunie
DZIĘKUJEMY SERDECZNIE
POMAGAMY DALEJ
Szkolne Koło Caritas
Podziękowania za zorganizowanie akcji charytatywnych
Misiowy zabawownik międzypokoleniowy
Grupa przedszkolna 01 w miesiącu lutym przystąpiła do realizacji kolejnego modułu projektu ,, Mały Miś w świecie wielkiej literatury” – do modułu IV -,, Misiowy zabawownik międzypokoleniowy”. Ma on na celu zapraszanie do przedszkola rodziców, dziadków, innych członków rodziny, nauczycieli, pracowników przedszkola, przedstawicieli lokalnych instytucji aby stworzyć ,,Misiowy zabawownik międzypokoleniowy”. Zabawownik będzie zawierał opisy zabaw, w które bawili się zaproszeni goście kiedy byli mali. Dzieci będą uczestniczyć w zaproponowanych zabawach i zilustrują z nauczycielem zabawownik według własnej inicjatywy w formie książeczki.
Pierwszą zabawę zaprezentował w poniedziałek, 12 lutego Mały Miś Bąbelek- przedszkolna maskotka w/w projektu. Była to zabawa paluszkowa ,, Sroczka kaszkę ważyła”, następnie pani Danusia zapoznała dzieci ze swoją ulubioną zabawą z dzieciństwa ,, Krasnoludki” zaczynającą się od słów ,, Na skraju leszczyny pod krzaczkiem poziomek miały krasnoludki swój malutki domek…” Dzieci podawały swoje ulubione zabawy, w które się lubią bawić tj. ,, Balonik”, ,, W leśniczówce za lasem”, ,, Panie Janie”, ,, Bałwankowa rodzina” i wzięły w nich udział.
W kolejnych dniach odwiedzili nas: w dniu 13 lutego pani Paulina Szczepanik- mama Kuby i Martynki Szczepanik, która przyniosła ze sobą stare zabawki z dzieciństwa. Pięknie opowiedziała historię tych zabawek, z czego dawniej je wykonywano, czym się bawiono. Zadawała dzieciom muzyczne zagadki oraz zabawiła się z nimi w zabawę ruchową ,, Zabawki”. W kolejnej części przedstawiła dzieciom zasady gry w ,, Dwa ognie” – ulubionej zabawy z dzieciństwa. Po zapoznaniu się z zasadami gry dzieci bardzo chętnie w niej uczestniczyły.
Kolejnym gościem była pani Halina Leja – kierownik Gminnej Biblioteki Publicznej w Grodzisku Dolnym , która w tym samym dniu odwiedziła nasze przedszkole. Najpierw przeczytała dzieciom bajkę o ,, Tomciu Paluszku” . Zadawała pytania dotyczące jej treści, by sprawdzić uważność dzieci. Przedszkolaki bezbłędnie odpowiadały na pytania . Następnie wytłumaczyła zasady gry w ,, Chłopka”- zabawy, która gdy była mała sprawiała jej dużo radości. Zabawa dzieciom bardzo się podobała i każdy w niej z ochotą uczestniczył. Pani Halinka bawiła się z dziećmi w ,, Papugę”, ,, Stonogę”, w ,, Koła autobusu kręcą się”, do których to zabaw zaprosiły ją dzieci.
W czwartek, 15 lutego swoją ulubioną zabawę zaprezentowała pani Anna Szklanny – sekretarka naszej szkoły. Była to zabawa pt. ,, Pomidor” Przedszkolakom zabawa bardzo się podobała i wywoływała salwy śmiechu podczas jej trwania. Dzieci z ochotą wymyślały kolejne zadania dla koleżanek i kolegów, którzy podczas zabawy pomyliły się i musiały oddać tzw. fanta do wykupienia.
Zaproszeni goście oprócz tego, że prezentowali swoje ulubione zabawy, obdarowywali przedszkolaków słodkościami. Dzieci również w podziękowaniu za poświęcony im czas, wręczały gościom laurki z kwiatami i dyplom uczestnictwa w zajęciach.
mgr Danuta Kuras
44
Warsztaty przyrodnicze na temat agamy brodatej
- 70
"Bieg po zdrowie"
Uczniowie klasy IV od września do stycznia bieżącego roku szkolnego realizowali Program antytytoniowej edukacji zdrowotnej "Bieg po zdrowie". Głównym celem programu było zwiększenie wiedzy i umiejętności uczniów na temat zdrowia w kontekście palenia papierosów. W ramach godzin wychowawczych w korelacji z językiem polskim uczniom przekazywana była wiedzą na temat zachowań prozdrowotnych. Program sprzyjał wzmocnieniu poczucia własnej wartości, pokazywał możliwości świadomego dokonywania wyborów.Uczył przedstawienia własnych oczekiwań i asertywności. Dzięki nabytej wiedzy i umiejętnościom, dzieci u progu nowego etapu życia mogą wyrazić własne zdanie na konkretny temat bez obaw o poczucie odrzucenia ze strony rówieśników.
Podsumowaniem programu były wykonane przez uczniów plakaty, które odzwierciedlały nabytą wiedzę.
mgr Danuta Sigda
4
Walentynki w szkole podstawowej
- 7