Aktualności

          • ErasmusDays w naszej szkole

          •  

            W październiku nasza szkoła po raz kolejny włączyła się w międzynarodowe obchody ErasmusDays – dni promujących program Erasmus+ oraz ideę współpracy międzykulturowej. Wydarzenie miało charakter integracyjny i objęło całą społeczność szkolną – od przedszkolaków po uczniów starszych klas, nauczycieli i rodziców.

            Uczniowie wraz z rodzicami przygotowali przepyszne smakołyki z różnych krajów europejskich, tworząc prawdziwy „stół kultur”. Nie zabrakło wspólnego śpiewania – karaoke cieszyło się ogromnym zainteresowaniem we wszystkich klasach, a uczniowie chętnie prezentowali swoje talenty muzyczne.

            Dużym powodzeniem cieszył się takze konkurs jezykowy.Było radośnie, kolorowo i międzynarodowo!

            Dziękujemy wszystkim zaangażowanym za wspólne świętowanie i już czekamy na kolejne edycje ErasmusDays!

            Zespół projektowy

            Fot.Dominik Czyrny

            76

          • „Słuchanie to życie” – nasza kadra na konferencji o terapii uwagi słuchowej

          • Dziś, 6 października 2025 roku, miałam przyjemność uczestniczyć wraz z panią psycholog Agnieszką Steligą w konferencji naukowo-szkoleniowej „Słuchanie to życie” – diagnoza i terapia uwagi słuchowej metodą prof. Alfreda Tomatisa, zorganizowanej przez Poradnię Psychologiczno-Pedagogiczną w Leżajsku oraz Zespół Szkół Licealnych w Leżajsku.

            Wydarzenie poświęcone było jednej z najbardziej innowacyjnych metod wspierania rozwoju dzieci – terapii uwagi słuchowej według prof. Alfreda Tomatisa, która znajduje zastosowanie m.in. w pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych, z trudnościami w uczeniu się, zaburzeniami koncentracji, opóźnionym rozwojem mowy czy nadwrażliwością słuchową. Co istotne, metoda ta sprawdza się również w nauce języków obcych, wspomagając przyswajanie brzmienia, rytmu i intonacji nowego języka poprzez stymulację słuchową.

            Konferencję rozpoczęła pani Magdalena Raciniewska – trenerka, konsultantka i terapeutka audio-psycho-fonologii oraz QEEG w Instytucie Atlantis i Mozart-Brain-Lab w Belgii. Przedstawiła wprowadzenie do audio-psycho-fonologii, historię metody Tomatisa w Polsce oraz jej zastosowanie w edukacji. Pani Magdalena jest autorką podręcznika dla terapeutów, współpracownicą Jozefa Vervoorta-światowego eksperta, autorytetu terapii audio-psycho-fonologicznej, ucznia i kontynuatora dorobku naukowego prof. Alfreda Tomatisa, oraz prezeską Stowarzyszenia Terapeutów metody prof. Alfreda Tomatisa „Mamy Głos”.

            W kolejnych częściach konferencji specjalistki z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Leżajsku oraz Szkoły Podstawowej w Sarzynie podzieliły się praktycznymi doświadczeniami w pracy z dziećmi, u których zastosowanie terapii uwagi słuchowej przyniosło realne efekty w zakresie poprawy funkcjonowania szkolnego.

            Na zakończenie przedstawicielki wydawnictwa Nowa Era zaprezentowały najnowocześniejsze urządzenie do diagnozy i terapii uwagi słuchowej metodą Tomatisa, pokazując, jak prowadzić skuteczną i efektywną terapię z jego wykorzystaniem.

            Doskonalenie zawodowe jest nieodzownym elementem pracy pedagogicznej i psychologicznej, a dzięki takim konferencjom możemy jeszcze lepiej odpowiadać na potrzeby dzieci i rozwijać nasze kompetencje.

            mgr Barbara Sołga

            Wicedyrektor Zespołu Szkół

          • Nasza szkoła w programie „Cyfrowy uczeń” 2025

          • Z ogromną radością informujemy, że nasza szkoła znalazła się w wykazie placówek wychowania przedszkolnego oraz placówek zakwalifikowanych do objęcia wsparciem finansowym w ramach Rządowego programu „Cyfrowy uczeń” w 2025 roku. W wykazie tym uwzględniono wysokość przyznanego wsparcia oraz wskazano organy prowadzące poszczególne jednostki.

            Program „Cyfrowy uczeń” wspiera rozwój kompetencji cyfrowych dzieci i młodzieży oraz umożliwia placówkom edukacyjnym doposażenie w nowoczesne technologie. Dzięki otrzymanemu dofinansowaniu nasza szkoła wzbogaci swoją bazę dydaktyczną o sprzęt komputerowy i urządzenie multimedialne, które będą wspierać rozwój dzieci poprzez zabawę, naukę i kreatywne działania z wykorzystaniem technologii.

            Warto podkreślić, że czas na złożenie wniosku był bardzo krótki, ale pani Barbara Sołga – wicedyrektor naszej szkoły, sprawnie przygotowała i złożyła wniosek. 

            Wierzymy, że nowe technologie pomogą naszym najmłodszym podopiecznym rozwijać się w przyjaznym, inspirującym środowisku.

          • Spotkanie z mistrzami kolarstwa – inspirująca wizyta w naszej szkole!

          • Nasza szkoła miała dziś zaszczyt gościć wyjątkowych przedstawicieli świata sportu – pana Stanisława Zygmunta, prezesa i trenera Klubu Kolarskiego KLKS AZALIA w Brzózie Królewskiej, oraz pana Jacka Szczepanika – dwukrotnego Mistrza Polski w kolarstwie, wielokrotnego medalistę mistrzostw Polski, członka kadry narodowej oraz uczestnika mistrzostw Europy i świata. Pan Jacek pełni również funkcję drugiego trenera w klubie AZALIA.

            Podczas spotkania uczniowie mieli okazję poznać kulisy profesjonalnego sportu, dowiedzieć się, jak wygląda codzienna praca zawodowego kolarza oraz jak wielką rolę odgrywają pasja, wytrwałość i systematyczność w osiąganiu sukcesów. Goście opowiedzieli o swojej drodze sportowej, najważniejszych startach i emocjach towarzyszących rywalizacji na najwyższym poziomie.

            Panowie przywieźli ze sobą profesjonalne rowery szosowe, stroje kolarskie oraz imponującą kolekcję medali zdobytych na krajowych i międzynarodowych zawodach. Uczniowie mogli
            z bliska zobaczyć sprzęt i trofea, które są symbolem ciężkiej pracy i sportowej determinacji.

            Co szczególnie ważne – goście aktywnie zachęcali młodzież do rozpoczęcia swojej przygody z kolarstwem i dołączenia do klubu KLKS AZALIA. Podkreślali, że klub jest otwarty na nowych członków, niezależnie od poziomu zaawansowania, a treningi odbywają się
            w przyjaznej atmosferze, pod okiem doświadczonych trenerów.

            Wizyta była nie tylko inspirującym doświadczeniem, ale także okazją do promocji aktywnego stylu życia i zachęcenia młodzieży do rozwijania swoich sportowych zainteresowań. Dziękujemy naszym gościom za poświęcony czas, cenne wskazówki i motywujące słowa!

            Dziękujemy za wizytę, motywujące słowa i energię, która – mamy nadzieję – zaowocuje nowymi sportowymi pasjami wśród naszych uczniów. Może właśnie dziś narodził się przyszły mistrz kolarstwa?

            mgr Barbara Sołga

            Wicedyrektor Zespołu Szkół

             

            3 października 2025r.

          • Bretania, Paryż i rewizyta: francusko-polska współpraca w ramach Erasmus+

          •  

                       W ramach akredytacji Erasmus+ pięciu nauczycieli z ZS im. prof. Franciszka Leji w Grodzisku Górnym uczestniczyło w mobilności typu job shadowing we francuskiej placówce edukacyjnej École Notre Dame
            w miejscowości Cast w Bretanii. Jest to region zachodniej Francji, który zachwyca malowniczymi krajobrazami, bogatą historią i unikalną kulturą. Znana z surowego, skalistego wybrzeża oraz pięknych plaż, region ten łączy tradycję z nowoczesnością. Bretania słynie również z kultywowania języka bretońskiego, folkloru, muzyki i kuchni, w tym słynnych naleśników i cydru. To miejsce, w którym historia spotyka się z codziennym życiem, a kontakt z lokalną społecznością daje wyjątkową okazję do obserwacji zarówno kultury, jak i praktyk edukacyjnych w szkołach. Wyjazd ten stał się nie tylko okazją do obserwacji pracy tamtejszych pedagogów, ale także do wymiany doświadczeń, poznania odmiennych metod dydaktycznych oraz pogłębienia świadomości międzykulturowej. Jednym z kluczowych elementów projektu była również wizyta w Paryżu, której celem było nawiązanie kontaktów i poszukiwanie nowej szkoły partnerskiej do długofalowej współpracy w ramach programu Erasmus+. Partnerstwo to ma umożliwić realizację kolejnych mobilności i projektów, z których będą mogli korzystać zarówno uczniowie, jak i nauczyciele.

            Mobilność ta zaplanowana w projekcie Erasmus+ miała na celu:

            - Poprawę jakości nauczania i uczenia się języków obcych poprzez kontakt z autentycznym środowiskiem językowym oraz promowanie różnorodności językowej i otwartości na inne kultury.

            - Rozwijanie kompetencji metodycznych i merytorycznych nauczycieli, szczególnie w zakresie wykorzystywania nowoczesnych technologii informatycznych w pracy dydaktycznej.

            - Podnoszenie świadomości w zakresie bezpieczeństwa cyfrowego, co stanowi obecnie jeden z najważniejszych obszarów odpowiedzialnej pracy z młodzieżą.

            - Poszukiwanie i testowanie nowych metod oraz innowacyjnych podejść w procesie nauczania, które wspierają motywację uczniów i ułatwiają im zdobywanie wiedzy.

            Dzięki mobilności w Bretanii nauczyciele mieli możliwość obserwacji zajęć, rozmów z francuskimi kolegami po fachu oraz poznania dobrych praktyk w zakresie dydaktyki i zarządzania szkołą. Z kolei działania podjęte w Paryżu otwierają nowe możliwości współpracy międzynarodowej i planowania wspólnych projektów edukacyjnych.

            Pobyt w stolicy Francji był również okazją do odkrywania jej bogatego dziedzictwa kulturowego. Uczestnicy mobilności odwiedzili najważniejsze atrakcje turystyczne Paryża, w tym: Wieżę Eiffla, Luwr, Katedrę Notre-Dame, Pola Elizejskie, Łuk Triumfalny, Bazylikę Sacré-Cœur na Montmartre, Wersal oraz rejs po Sekwanie, które pozwoliły im jeszcze lepiej poznać kulturę i historię tego wyjątkowego miasta.

            Co więcej, w ramach rewizyty naszą szkołę odwiedzi aż 7 pedagogów z Francji, którzy będą mieli okazję poznać polski system edukacji, wziąć udział w zajęciach oraz wspólnie z naszymi nauczycielami pracować nad nowymi inicjatywami.

            Całość przedsięwzięcia stanowi ważny krok w kierunku umiędzynarodowienia pracy szkoły, podnoszenia jakości nauczania oraz rozwijania kompetencji, które przygotują zarówno nauczycieli, jak i uczniów do wyzwań XXI wieku.

            Mobilność Erasmus+ pokazała, że edukacja nie kończy się na murach szkoły. To droga, która prowadzi przez inne kraje, języki i kultury, otwierając nowe perspektywy zarówno dla nauczycieli, jak i uczniów. Dzięki takim projektom szkoła staje się miejscem, w którym codzienność łączy się z Europą, a nauka nabiera prawdziwie międzynarodowego wymiaru.

             

            Zespół Projektowy Erasmus+

            7

          • Wojsko bliżej ucznia – spotkanie z podporucznikiem

          • Dziś, 1 października 2025r., uczniowie klas 6–8 naszej szkoły mieli wyjątkową okazję uczestniczyć w spotkaniu z podporucznikiem Marcinem Guzym z Wojskowego Centrum Rekrutacji w Nisku. Wydarzenie to było nie tylko ciekawą lekcją o służbie wojskowej, ale także inspirującym doświadczeniem, które na długo pozostanie w pamięci młodzieży. W spotkaniu wzięli również udział uczniowie klasy 6 ze szkół w Wólce i Opaleniskach, co nadało spotkaniu jeszcze szerszy wymiar edukacyjny.

            Podporucznik w interesujący sposób opowiedział o swojej ścieżce kariery, codziennych obowiązkach żołnierza oraz możliwościach, jakie daje służba wojskowa. Uczniowie dowiedzieli się, czym zajmuje się Wojskowe Centrum Rekrutacji, jakie warunki trzeba spełnić, by wstąpić do wojska, oraz jakie wartości przyświecają żołnierzom – patriotyzm, odpowiedzialność i gotowość do niesienia pomocy.

            Spotkanie było również okazją do zadawania pytań – uczniowie chętnie dopytywali o sprzęt wojskowy, misje zagraniczne, a także o życie codzienne w jednostce. Nie zabrakło ciekawostek i inspirujących historii z życia żołnierzy.

            Tego typu wydarzenia są niezwykle ważne w kształtowaniu postaw obywatelskich i patriotycznych. Pokazują młodym ludziom, że służba wojskowa to nie tylko mundur, ale przede wszystkim odpowiedzialność, odwaga i gotowość do działania na rzecz ojczyzny.

            Serdecznie dziękujemy podporucznikowi za wizytę i poświęcony czas. Mamy nadzieję, że to spotkanie na długo pozostanie w pamięci naszych uczniów!

            mgr Barbara Sołga

            Wicedyrektor Zespołu Szkół