Erasmus+

• • • “Eins, zwei, drei,los! - nauka kodowania poprzez niemiecki! Wielojęzyczność kluczem do sukcesu!”
    • “Eins, zwei, drei,los! - nauka kodowania poprzez niemiecki! Wielojęzyczność kluczem do sukcesu!” - mobilność w Niemczech
    • “Eins, zwei, drei,los! - nauka kodowania poprzez niemiecki! Wielojęzyczność kluczem do sukcesu!” - mobilność w Austrii
    • “Eins, zwei, drei,los! - nauka kodowania poprzez niemiecki! Wielojęzyczność kluczem do sukcesu!” - mobilność w Polsce
    • “Eins, zwei, drei,los! - nauka kodowania poprzez niemiecki! Wielojęzyczność kluczem do sukcesu!” - rezultaty projektu
    • ”Elementy awiacji w robotyce i kodowaniu,programowanie i praktyczne wykorzystanie dronów” (2020-2023)
    • ”Poprawa zdrowia poprzez nowoczesne dyscypliny sportowe oraz zmianę podejścia do odżywiania”(2020-2023)
    • ”Europeizacja poprzez rozwój (2019-2022)
    • ”Kodowanie, robotyka i nauczanie cyfrowe w Europie” (2017-2019)

• • • • “Eins, zwei, drei,los! - nauka kodowania poprzez niemiecki! Wielojęzyczność kluczem do sukcesu!” - mobilność w Polsce

      • Grupowa mobilność uczniów z Austrii i Niemiec w naszej szkole

        W dniach 29 marca-2 kwietnia br. odbyła się ostatnia grupowa mobilność uczniów w ramach projektu „Eins, zwei, drei,los! - nauka kodowania poprzez niemiecki! Wielojezyczność kluczem do sukcesu!”.

        Gościlismy w naszej szkole grupę uczniów wraz z opiekunami z austriackiego Ebenfurthu Mittelschule Ebenfurth oraz niemieckiego Frankfurtu nad Menem. Projekt, który realizujemy we współpracy z tymi partnerami, koncentruje się na nauce robotyki przy użyciu języka niemieckiego. Była to doskonała okazja do sprawdzenia swoich umiejętności językowych oraz przekonania się jak ważna jest znajomość języków obcych w dziedzinie robotyki. Głównym celem tej mobilności byl udział w Ogólnopolskim Konkursie Budowy i Programowania Robotów. Dlatego też młodzież spędziła wiele godzin na przygotowaniach do konkurs, konstruowaniu i programowaniu swoich robotów. Po warsztatach również był czas na integrację, podczas wspólnego grania w kręgle, spaceru w parku w Łańcucie oraz ogniska.

        Projekt, który właśnie zakończyliśmy idealnie wpisuje się w wieloznaczność, która jest głównym celem naszej działalności projektowej.

        Serdecznie dziękujemy wszystkim partnerom za zaangażowanie i mamy nadzieję na kolejną współpracę z niemieckojęzycznymi partnerami.

        mgr Małgorzata Bieńkowska

        mgr Dominik Czyrny

        koordynatorzy projektu

        

        

        

        

        

        

        40