Z dumą przedstawiam prace uczniów klasy VI, stworzone w ramach zadania artystycznego, w którym młodzież wciela się w postacie z wybranych dzieł malarskich. To nie tylko okazja do świetnej zabawy, ale również wyjątkowy sposób na naukę, rozwój i odkrywanie świata sztuki. Pomysł narodził się jako odpowiedź na zadanie dodatkowe z historii, zlecone w ubiegłym roku przez panią Halinę Ślandę, które stało się dla mnie inspiracją do twórczego wykorzystania również na lekcjach plastyki.
Efekty pracy uczniów to prawdziwe dzieła sztuki, które zasługują na to, by podziwiała je szersza publiczność. Prace Weroniki Pieli, Kasi Kulpy i Weroniki Międlar, które prezentuję poniżej, zostały stworzone właśnie w ubiegłym roku. Ogromną rolę w przygotowaniach odegrali także rodzice uczniów, wspierając ich w tworzeniu stylizacji i dbając o każdy detal.
Dlaczego warto?
Stylizacja na postać z obrazu przynosi wiele korzyści:
-
Rozwijanie wiedzy o sztuce: Uczniowie odkrywają historię malarstwa i analizują szczegóły wybitnych dzieł.
-
Kreatywność w praktyce: Przygotowanie stylizacji to twórcze wyzwanie, które rozwija wyobraźnię.
-
Budowanie pewności siebie: Wcielenie się w postać z obrazu to doskonała okazja do zaprezentowania się w nowej roli.
Jak to wygląda?
Uczniowie wybierają ikoniczne dzieła malarskie i z dużą starannością odtwarzają wygląd przedstawionych postaci – od strojów, przez fryzury, aż po gesty i tło. W tym celu wykorzystują własną kreatywność i zdobytą wiedzę o sztuce.
Efekty projektu
Stylizacja na postać z obrazu to nie tylko nauka i rozwój, ale także wspaniałe doświadczenie, które pozwala uczniom spojrzeć na sztukę z nowej perspektywy. Dzięki temu projektowi młodzież może zanurzyć się w fascynującym świecie malarstwa i lepiej zrozumieć jego przesłanie.
Zapraszam wszystkich do śledzenia efektów kreatywnej pracy naszych uczniów i podziwiania ich talentu! Już niedługo dołączę kolejne dzieła, które pozwolą mi wzbogacić galerię postaci o nowe inspiracje i wyjątkowe interpretacje.
mgr Barbara Sołga
Nauczycielka plastyki