Przedszkole

 

Dzieci z grupy 01 realizują projekt ,, Mały Miś w świecie wielkiej literatury”. Rozpoczęliśmy realizację modułu I – Czytamy razem z Małym Misiem. 

PRZEDSZKOLE REALIZUJE W NIM KIERUNKI POLITYKI OŚWIATOWEJ MEN: 

1. szkoła miejscem edukacji obywatelskiej, kształtowania postaw społecznych                                   i patriotycznych, odpowiedzialności za region i ojczyznę; 

2. wspieranie dobrostanu dzieci i młodzieży, ich zdrowia psychicznego; rozwijanie u uczniów i wychowanków empatii i wrażliwości na potrzeby innych; podnoszenie jakości edukacji włączającej i umiejętności pracy z zespołem zróżnicowanym; 

3. wspieranie rozwoju umiejętności cyfrowych uczniów i nauczycieli;

4. wspieranie rozwoju umiejętności zawodowych oraz umiejętności uczenia się przez całe życie poprzez wzmocnienie współpracy szkół i placówek z pracodawcami oraz z instytucjami regionalnymi. 

WIODĄCE KOMPETENCJE KLUCZOWE TO: 

• kompetencje w zakresie rozumieni i tworzenia informacji;

• kompetencje osobiste, społeczne i w zakresie umiejętności uczenia się;

• kompetencje obywatelskie;

• kompetencje w zakresie świadomości i ekspresji kulturalnej.

 ROZWIJANIE CZYTELNICTWA:

• codzienne czytanie dzieciom w towarzystwie Małego Misia – ich przewodnika po świecie literatury; 

• zachęcanie rodziców przedszkolaków do czytania dzieciom; 

• prowadzenie dzienniczka; 

• zorganizowanie przedszkolnego kącika książki.

Naszą maskotką jak w ubiegłym roku został Miś Bąbelek. Miś po raz pierwszy rozpoczął czytelniczą podróż po domach dzieci. Pierwszym domem, który Miś odwiedził był dom Zuzi Kulpy. W przedszkolu pluszak „zamieszkał” w kąciku czytelniczym. Zadaniem dzieci, będzie wypełnienie w domach karty z dzienniczka Małego Misia po wysłuchaniu bajeczki przeczytanej im przez rodziców. Dzieci wspólnie z rodzicami wykonają „Zmisiowane zadanie”, które zostanie  wylosowane przez dziecko. Będą to proste zadania niewymagające dużego nakładu czasu, np. wykonanie telefonu do bliskiej osoby i opowiedzenie o przeczytanej bajeczce, wspólne przygotowanie bajkowego śniadania czy znalezienie  w domu najbardziej bajkowego miejsca. Zadania mają zmotywować rodziców do spędzenia czasu z dzieckiem – miś będzie przebywał w domach przedszkolaków w weekend, aby rodzice mieli więcej czasu na wykonanie zaproponowanych aktywności.

   mgr Danuta Kuras